RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : V/2
Alokasi Waktu : 1 X 35 menit
Hari/Tanggal : Kamis, 10 Maret 2011
A. Standar Kompetensi
7. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan
penggunaan sumber daya alam
B. Kompetensi Dasar
7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia yang dapat
mempengaruhinya
C. Indikator
1. Menjelaskan proses daur air
2. Menggambar proses daur air (terjadinya hujan)
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran ini selesai diajarkan siswa dapat:
1. Menjelaskan proses daur air
2. Menggambar prose daur air (terjadinya hujan)
E. Tujuan Perbaikan Pembelajaran
Meningkatkan hasil belajar siswa terhadap materi melalui peenggunaan media
gambar.
F. Materi Pokok
Proses daur air dan pengaruh kegiatan manusia terhadap proses daur air
G. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Tanya jawab
- Penugasan
H. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan awal (5 menit)
- Mengkondisikan siswa kesituasi belajar yang efektif
- Mengadakan apersepsi dengan menggali pemahaman siswa tentang hujan
- Menjelaskan materi yang akan dibahas
2. Kegiatan Inti (25 menit)
- Guru menempelkan gambar proses daur air
- Siswa mengamati gambar
- Mengadakan tanya jawab tentang gambar yang diamati
- Menarik kesimpulan dari hasil tanya jawab
- Mengadakan evaluasi
3. Kegiatan akhir ( 5 menit)
- Memberi penguatan tentang materi yang telah dibahas
- Memberi tindak lanjut berupa PR tentang manfaat dan kerugian yang
disebabkan oleh air
I. Media dan Sumber Belajar
1. Media : Gambar daur air
2. Sumber : - Buku IPA kelas V Pusbuk Depdiknas hal. 130-132
- Buku SAINS PT Sahabat hal. 131-136
J. Penilaian
1. Prosdedur : Tes akhir
2. Jenis Tes : tertulis
3. Bentuk tes : uraian
4. Alat tes : lembar soal
Soal Tes
1. Gambarlah proses terjadinya daur air hujan!
2. Sebutkan 4 kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air!
Kunci Jawaban
1.
2. a. Hutan gundul akibat penebangan liar menimbulkan banjir
b. Banyak rumah kaca mengakibatkan pemanasan global
c. Membuang sampah ke sungai atau laut mengakibatkan pendangkalan
Penskoran
Soal no.1 tiap jawaban yang sesuai diberi skor 5
Jumlah skor maksimal no.1adalah 25
Soal no. 2 tiap jawaban yang sesuai diberi skor 5
Jumlah skor maksimal no.2 adalah 15
Jumlah skor maksimal seluruhnya adalah 40
Nilai akhir = Jumlah skor yang diperoleh X 100
Skor maksimal
0 komentar:
Posting Komentar